Українська література

5 клас

Тема:С. Васильченко «В бур’янах». Розповідь про дитинство Т. Шевченка

1. Опрацювати ст. 194-207, словникова робота: «Будь уважним до слова», ст.208

2. Домашнє завдання: завдання 8, 9,10, ст.208

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=1hEV96b0hNQ&fbclid=IwAR0rO-y8C-JqzO_cLtc4NGcgK4fsaSpuPesIfAFkq7YS5B_mEi6l7wUoSQI&app=desktop

Тема:Картини довколишнього світу, природи в поезіях  Т. Шевченка. Художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови. Т.Шевченко «За сонцем хмаронька пливе».

ТЛ: персоніфікація, ліричний твір

1. Опрацювати ст. 209-211,

2. Домашнє завдання: вивчити напам’ять вірш Т.Шевченка «За сонцем хмаронька пливе»

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=bQGW_c3HO0g&fbclid=IwAR0FXcHfoXfRlDfwnB4V3og8XR1twQXCxdfMZVQFSyWrfQlXPqoUuvBccWs&app=desktop

Тема: «Садок вишневий коло хати» - перлина української та світової ліричної поезії.

1. Опрацювати ст. 211-213,

2. Домашнє завдання: вивчити напам’ять вірш Т.Шевченка «Садок вишневий коло хати»

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Di1iramkzGc&fbclid=IwAR1Sbvfa6eJj1ANkv7lIMwRrIv-U12cXYGOXrf29FRaf5czcCV7F87PoirU&app=desktop

Тема: П.Тичина . «Не бував ти у наших краях»  Майстерне відтворення краси природи, яка надихає ліричного героя й зміцнює його патріотичні почуття.

ТЛ: метафора, ліричний герой

1. Опрацювати ст. 214-216,

2. Домашнє завдання: виконати завдання 7, ст. 216

Тема: П.Тичина  «Гаї шумлять», «Блакить мою душу обвіяла». Мелодійність віршів

1. Опрацювати ст. 217-219,

2. Домашнє завдання: вивчити напам’ять вірш (на вибір)

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fAEyCcCUGYU

Тема: Є.Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне протистояння добра і зла - наскрізна тема світового мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні "Лось"

ТЛ: оповідання

1. Опрацювати ст. 220-221,

2. Домашнє завдання: читати оповідання "Лось" ст. 222-224, відповісти на запитання ст. 224

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mFtJ-xpmrrc

Тема: Співчуття, милосердя - шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань 

1. Опрацювати ст. 225-229,

2. Домашнє завдання: скласти план оповідання, записати в зошит важливі питання, порушені автором у творі.

Тема: М.Рильський. Краса рідної природи й відтворення її засобами поетичної мови

1. Опрацювати ст. 233-234,

2. Домашнє завдання: вивчити вірш "Дощ (Благодатний, довгожданий...)"

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=hXz5_grg5Xk

Тема: Єдність природи і людини, зв'язок між станом людської душі та довкіллям. Поезія "Осінь-маляр із палітрою пишною"

1. Опрацювати ст. 235-237,

2. Домашнє завдання: намалювати малюнок до твору

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=GhhJnxxgs5g

Тема: Художній етюд про природу. Розвиток мовлення

1. Домашнє завдання: написати етюд про природу (пора року)

2. Переглянути матеріал за посиланням https://glazastik.com/%D1%82%D0%B2%D1%96%D1%80-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%B5%D1%82%D1%8E%D0%B4-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83-5-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/

6 клас

Тема: Світ природи у творі В. Нестайка «Тореадори з Васюківки». Образ Яви та Павлуші. Характеристика улюбленого героя

1. Опрацювати ст. 142-176,

2. Домашнє завдання: скласти план прочитаного, за пам’яткою на ст. 236 охарактеризувати Яву або Павлушу.

Тема: Розвиток мовлення. Навчитися усно переказувати епізоди повісті з докладним цитуванням авторського тексту за самостійно складеним планом.

1. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=lRc7Fbnfw0o

Тема: Я. Стельмах. Повість «Митькозавр з Юрківки, або Химера  лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані образним словом.

1. Опрацювати ст. 178-182,

2. Домашнє завдання: скласти і записати план до І і ІІ розділів повісті, за ним переказати ці частини твору.

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rjcTWOaW0Ks

Тема: Уява, фантазія і романтичність у житті сучасної людини. Реальні та пригодницькі події в повісті.

1. Читати і переказувати ст. 183-193,

Тема: Характеристика образів Сергія і Митька. Допитливість, винахідливість та кмітливість хлопчиків

1. Домашнє завдання: скласти сенкан до образів, охарактеризувати героїв, скориставшись пам’яткою на ст. 236*

Тема: Леся Воронина "Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9"

ТЛ: сюжет, його елементи

1. Опрацювати ст.194-196

2. Домашнє завдання: читати повість ст.196-200, виконати завдання ст. 201.

Тема: Проблеми сміливості й боягузтва в повісті.

1. Опрацювати ст.201-205

2. Домашнє завдання: ст. 206

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=XhVYhg4GJhY

Тема: Стосунки між різними поколіннями в родині.

1. Опрацювати ст.206-210

2. Домашнє завдання: ст. 211

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=C8b9Ye918yo

Тема: Клим Джура - рятівник світу, його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя.

1. Опрацювати питання №1-3 на ст. 210

2. Домашнє завдання: ст. 211 "Ти - творча особистість" (за бажанням)*

7 клас

Тема: М.Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».  Казкове  і реалістичне в повісті-казці

1. Опрацювати ст. 187-193 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Домашнє завдання: накреслити таблицю і, читаючи твір, поступово заповнювати її, ст.193

Тема: Роздуми про суть людського життя, моральний вибір кожного у повісті М.Павленко у повісті «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».  

1. Опрацювати ст. 194-205 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Домашнє завдання: доповнити таблицю про родини героїв.

Тема: Добро і зло в повісті. Образи дітей та дорослих, аналіз їхніх учинків.

1. Опрацювати ст. 205-214 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Домашнє завдання: визначити тему та ідею твору

Тема: Роль у творі художніх засобів. Символічне значення образів та назви твору.

1. Опрацювати ст. 205-214 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Переглянути матеріал за посиланням http://irynaonuferko.blogspot.com/2016/03/7-7.html

Тема: Позакласне читання. Степан Васильченко "Свекор".

1. Домашнє завдання: прочитати твір, написати відгук

2. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=TQM7FusK6x8

Тема: Любов Пономаренко "Гер переможений". Загальнолюдська ідея гуманізму і толерантності.

ТЛ: новела

1. Опрацювати ст. 200-202; ст. 215-218 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Домашнє завдання: визначити головну тему та ідею новели.

Тема: Особливості художніх засобів новели.

1. Опрацювати ст. 202-205; ст. 219-221 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

Тема: Олег Ольжич - поет національного героїзму. Проблема людської волі в поезії "Захочеш - і будеш". Заклик іти за велінням свого серця, жити повнокровним життям ("Господь багатий нас благословив")

1. Опрацювати ст. 224-228 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Домашнє завдання: навчитись виразно читати поезії.

Тема: Олена Теліга - лицар духу українського народу. Вірш "Сучасникам" як моральний заповіт нащадкам

1. Опрацювати ст. 229-235 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/778-ukrainska-literatura-7-klas-kovalenko-2015.html

2. Домашнє завдання: визначити, яким є громадянський ідеал автора, думку підтвердити цитатами. 

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=1yQ5WfqEqQY

9 клас

Тема: Вічна тема матері й сина. Романтичний тип втілення теми жіночої долі у творі Т.Шевченка «Катерина»

1. Опрацювати ст. 240-245, прочитати поему

2. Домашнє завдання: визначити роль пейзажу у творі, виконати завдання 12*, ст. 245.

Тема: Еволюція жіночого образу. Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі у творі Т.Шевченка «Наймичка»

1. Опрацювати ст. 246-248, прочитати поему

2. Домашнє завдання: дати відповідь на запитання 2, ст. 250

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=b57dCzuPATs

Тема: Розвиток мовлення. Усний твір-характеристика персонажа поем «Катерина» та «Наймичка»

1. За планом характеристики Катерини та Ганни (https://dovidka.biz.ua/porivnyalna-harakteristika-katerini-i-ganni/) скласти усний твір.

Тема: Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі. Наскрізний ліризм творів Шевченка про жіночу долю.

1. Опрацювати ст. 249-250, 256-260,

2. Переглянути матеріал за посиланням http://metodportal.com/node/48497

Тема: Лірика Т.Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Риси автобіографізму в образі ліричного героя. Ностальгія за ідилією родинного життя.

ТЛ: ліричний герой, лірична медитація.

1. Опрацювати ст. 251-255

2.  Домашнє завдання: вивчити вірш «Доля» напам’ять.

Тема: Біблія в житті Т.Шевченка .

ТЛ: псалом

1. Опрацювати ст. 260-265

2.  Домашнє завдання: ст. 266-267

Тема: Світова велич українського поета.

1. Опрацювати ст. 269-274

2.  Домашнє завдання: скласти план до твору-роздуму на тему "У чому виявляється актуальність творчості Т.Шевченка в наш час?"

Тема: Позакласне читання Т.Шевченко "Назар Стодоля"

1. Домашнє завдання: прочитати твір, за "Літературним навігатором" (форзац) скласти план аналізу твору або образу героя.

2. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WoEGnDZcFlE

Тема: Розвиток мовлення. Скласти тест за творчістю Т.Шевченка

1. Домашнє завдання: скласти тест за матеріалом на ст. 218-272

Тема: Пантелеймон Куліш - відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників. Вплив на П.Куліша ідей українського просвітництва. Романтична основа світогляду.

1. Опрацювати ст. 275-284

2.  Домашнє завдання: переглянути фільм "Невгамовний Пантелеймон" 

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HQ1NtBNFWr8

Тема: "Чорна рада" - перший україномовний історичний роман-хроніка.

ТЛ: роман-хроніка, історичний роман

1. Опрацювати ст. 285-289

2.  Домашнє завдання: скласти конспект опрацьованого 

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=m86sIcP-Igk

10 клас

Тема: Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту.

1. Опрацювати ст. 179-203 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.  Домашнє завдання: знати зміст новели

Тема: Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели. Значення літературної спадщини В.Винниченка.

1. Опрацювати ст. 179-203 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2. Переглянути матеріал за посиланням  https://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/obraz-panni-utilennya-idei-vichnoi-zhinochnosti-ta-krasi.html

Тема: Розвиток мовлення. Письмовий твір на одну з тем «Проблема еміграції в новелі В. Стефаника «Камінний хрест»,   «Роздуми про миттєве і вічне в новелі В.Винниченка «Момент»

Тема: Образне слово поетичного модернізму. Альманах «З-над хмар і долин». Угрупування «Молода муза» - зв'язок із зарубіжною літературою, нова драма на межі століть

1. Опрацювати ст. 205-206 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2. Переглянути матеріал за посиланням https://naurok.com.ua/ukra-nska-literatura-kincya-hih---pochatku-hh-stolittya-oglyad-3775.html

Тема: Леся Українка. Збірка поезій «На крилах пісень». Основні цикли поезій. Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки

ТЛ: неоромантизм

1. Опрацювати ст. 206-212 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=a0yrc-rcmAI&fbclid=IwAR2-niSZQMAbFNnYgw_hcekAB7A5TOHEdPIYx5jWsaimlqa6txOY7y-D5iI&app=desktop

Тема: Леся Українка "Contra spem spero!" як світоглядна декларація сильної вольової особистості. Призначення поета і поезії, мужність ліричної героїні ("Слово, чому ти не твердая криця...").

1. Опрацювати ст. 212-214 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.  Домашнє завдання: вивчити поезію "Contra spem spero!" на пам'ять. 

Тема: Наполегливе прагнення до мети ("Мріє, не зрадь"). Зображення людських почуттів у вірші "Стояла я і слухала весну...".

1. Опрацювати ст. 216-219 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.  Домашнє завдання: скласти конспект прочитаного. 

Тема: Розвиток мовлення. Написати асоціативний етюд, викликаний певним художнім образом.

1. Переглянути матеріал за посиланням http://ukrlitra.com/tvory/tvory-ukrainskoiu/342-asotsiatyvnyi-etiud-khudozhnoho-obrazu-lesi-ukrainky

2.  Домашнє завдання: написати етюд.

Тема: Драма-феєрія "Лісова пісня". Фольклорно-міфологічна основа сюжету.

ТЛ: драма-феєрія

1. Опрацювати ст. 221-223 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.  Домашнє завдання: скласти конспект, вивчити літературознавчий термін "драма-феєрія".

3. Переглянути фільм за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=W2ttQkuegb8

Тема:Символічність образів Мавки і дядька Лева - уособлення духовності й краси. Симбіоз високої духовності й буденного прагматизму в образі Лукаша

1. Опрацювати ст. 226-227 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.  Домашнє завдання: виконати тестові завдання №7 ст. 227-228

Тема: Природа і людина у творі. Проблематика твору

1. Опрацювати ст. 224-226 за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html

2.  Домашнє завдання: завдання №10 ст. 228 (письмово).

3. Переглянути матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=meq1XXJXgaQ

11 клас

Тема: Вселюдські національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження», вируюча пристрасть, несподівана асоціативність, буйна фантазія, образна деталь поезій М.Вінграновського

1. Опрацювати ст. 200-202

2. Переглянути матеріал за посиланням http://www.myshared.ru/slide/1228416/

Тема: Г.Тютюнник. Новела «Три зозулі з поклоном».

ТЛ: художня деталь

1. Опрацювати ст. 203-208

2. Домашнє завдання: вивчити напам’ять уривок із новели на ст. 208:

Соню! Не суди мене гірко. Але я ніколи нікому не казав неправди і зараз не скажу: я чую щодня, що десь тут коло мене ходить Марфина душа нещасна. Соню, сходи до неї і скажи, що я послав їй, як співав на ярмарках Зіньківських бандуристочка наш сліпенький, послав три зозулі з поклоном, та не знаю, чи перелетять вони Сибір неісходиму, а чи впадуть од морозу.
(“Сибір несходиму” було нерішучою рукою закреслено густим [чорним] зеленим чорнилом, а вгорі знову [тою ж рукою] написано [знову] “Сибір неісходиму”).
Сходи, моя єдина в світі Соню! Може, вона покличе свою душу назад і тоді до мене прийде забуття хоч на хвильку.
[Обнімаю] Обіймаю тебе і несу на руках колиску з сином, доки й житиму…

3. Переглянути матеріал за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=eshXPAkP7mM&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3OKPogIvNYEE555lBtKod5mvo9XesAt87QWstYKAl_s83Xz0U15dsCwo0

Тема: Ліна Костенко. Творчий шлях та особливості індивідуального стилю. -->