У світі вимог Закону України «Про дошкільну освіту» та Базового компоненту дошкільної освіти в Україні налагоджені тісні зв'язки між колективами педагогів НВК та ДНЗ.

Результатом співпраці педагогічного колективу та ДНЗ є  робота по здійсненню заходів єдиного підходу до :

-       організації предметно - розвивального середовища, для забезпечення різноманітної діяльності дітей дошкільного віку та школярів початкової ланки з урахуванням вікових та індивідуальних інтересів;

-       упровадження нових форм організації нерегламентованої діяльності дітей;

-       прищеплення дітям культурно - гігієнічних навичок, виховання культури поведінки, вміння поводитися з дорослими, однолітками, слухати співрозмовника, бути ввічливими, охайними, уміти знайти справу за інтересами.

   -  забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою;

   - вивчення особистості та контроль за розвитком кожної дитини старшого дошкільного віку вчителем, який навчатиме цих дітей.

Учителі початкової  школи ознайомлюються зі змістом роботи, методами, якими користується вихователь у роботі з дошкільниками, відвідуючи заняття та спостерігаючи за навчально-виховним процесом малюків, за поведінкою дітей у повсякденному житті. Вихователь в свою чергу відвідує уроки у 1-му класі та робить висновки для планування своєї подальшої роботи, знайомить малюків з життям школярів, проводить екскурсії до приміщень школи, на свято «Першого дзвоника», новорічні свята, приймаючи участь  в проведенні «Останнього дзвоника»,  випускних вечорів.